bitte unterstützen Sie uns erneut mit Ihrer Unterschrift.
Unsere NEUE Petition „Corona-Aufholjahr“ im G9-Modus! www.openpetition.de/!aufholjahr ist seit 8. März online – Ihre Stimme pro G9 in der vorherigen Petition zählt nicht automatisch auch hierfür.
Da man uns zahlreiche Fragen stellte, möchten wir Folgendes nochmals genauer erklären:
WARUM EINE NEUE PETITION?
Alle Hoffnungen auf eine Rückkehr der SchülerInnen zum Präsenzunterricht schwinden durch die derzeit deutlich ansteigende Inzidenz.
Gleichzeitig sinkt gerade bei den SchülerInnen der Klassen 7-10, die ihre Schule seit Dezember nicht mehr von innen gesehen haben, angesichts der Perspektivlosigkeit zunehmend die Motivation. Aber auch wer gut mitgekommen ist, dem fehlt – da nur das Kerncurriculum unterrichtet wurde – ca. 30% des Lehrplans.
Wann sollte das alles im dicht getakteten G8 nachgeholt werden können?
Wir dürfen nicht warten bis ein G9 von der Unter- oder Mittelstufe „durchwächst“ und genau hier setzt die Forderung unserer NEUEN Petition an. Sie hat wegen ihres Bezugs zur Pandemie formal nichts mit der ersten, bereits eingereichten Petition für G9 zu tun.
Unsere aktuelle Petition “Corona-Aufholjahr” im G9-Modus beinhaltet Maßnahmen in zwei Schritten:
STUFE 1:
Zunächst eine sofortige Umstellung der Klassen 5-10 auf ein G9 nach den bestehenden Lehrplänen der G9-Modellschulen. Das nimmt den Druck von Schülern und Lehrern, bietet Zeit zum Aufarbeiten des Versäumten und entschleunigt das Curriculum, da es gleichmäßig auf ein weiteres Jahr ausgedehnt wird.
Dieses zusätzliche Jahr wird als 11. Klasse eingeschoben. D.h. egal in welcher Klassenstufe sich Ihr Kind befindet, der Lernstoff kann nach hinten umverteilt werden – um jeder Klassenstufe gerecht zu werden.
Dieser neuen Klasse 11 folgt die zweijährige Kursstufe.
STUFE 2:
Diese erste pandemiebedingte Entlastungsmaßnahme mündet nach etwa drei Jahren*) in ein zeitgemäß reformiertes G9 mit Bestand.
Schülern, die dies wünschen und leisten können, bleibt weiterhin der 8jährige Weg zum Abitur offen.
BITTE UNTERSCHREIBEN SIE (und Ihre Kinder, Familienangehörigen und Freunde, Kollegen) AUCH DIESE PETITION, FALLS SIE MIT DER FORDERUNG EINVERSTANDEN SIND - Ihre Unterschrift in der ersten Petition ist davon vollkommen unabhängig und zählt hier NICHT! www.openpetition.de/!aufholjahr
Die derzeitige Kursstufe muss individuell geregelt werden, da eine Wiederholung für alle SchülerInnen genauso wenig zielführend ist, wie ein einfaches Weiterkommen für alle. Die reellen Möglichkeiten hängen stark von der Schüleranzahl der Kursstufen ab.
Weitere Fragen erreichten uns zu den SchülerInnen der anderen Schularten, die natürlich gleichermaßen Lerndefizite aufweisen.
Auch dieses Problem adressierten wir in unserem nachdrücklichen (!) dritten Brief an die Kultusministerkonferenz, den Sie auf der Petitionsseite unter „Neuigkeiten“ www.openpetition.de/petition/blog/g9-jetzt-baden-wuerttemberg finden.
Allerdings kann hier keine einheitliche Lösung von uns erarbeitet werden, da wir den Einblick in die anderen Schularten nicht haben – wir stehen Eltern der anderen Schulen jedoch gerne mit Rat zur Seite, falls sie sich diesbezüglich engagieren möchten.
Weiter zusammen laut für unsere Kinder, ihre Bildung und ihre Zukunft! Wir brauchen Ihre Unterstützung!
Herzliche Grüße
Corinna Fellner und
Anja Plesch-Krubner
für Bündnis G9 jetzt! BW
*) Benötigte Dauer zur Erstellung eines neuen, qualitative hochwertigen Lehrplans mit Ausrichtung an den Herausforderungen der Zukunft.
Wir sind in großer Sorge um die Bildungsqualität unserer Kinder. Darum sandten wir folgenden - mittlerweile dritten – Brief an die Kultusministerkonferenz, in welchem wir natürlich auch das zusätzliche Jahr für G8-Gymnasiasten fordern.
…..Es ist dringend an der Zeit, in kreativen Konzepten die Kompensation des Unterrichtsausfalls zu planen. Dies könnte an manchen Schularten bedeuten, Förderstunden einzubauen, zusätzliche Schulzeit anzuhängen oder Absprachen mit anschließend ausbildungsbegleitenden Berufsschulen zu treffen.
Sehr umsichtig muss die Situation an den Grundschulen betrachtet werden.
Für Gymnasiasten, die bereits sehr volle Wochenpläne haben, sollte unbedingt über ein Mehr an Schulzeit nachgedacht werden. Für alle Schüler im G8 fordern wir darum die sofortige Umstellung auf G9 für die Klassen 5- 11!…..
Auf den ersten Brief erhielten wir eine Antwort, in welcher die Priorität des Präsenzunterrichts betont wurde.
Wir reagierten mit folgendem Schreiben:
...Natürlich ist Bildung fundamental wichtig, selbstverständlich spielt die Schule eine bedeutende soziale und gesellschaftliche Rolle. Aber darf die Politik daraus ableiten, das Recht auf Präsenzunterricht über das Recht auf körperliche Unversehrtheit unserer Kinder zu stellen? Oder – schier untrennbar damit verbunden – über das Recht der körperlichen Unversehrtheit von Eltern und Großeltern?...
…..Die Kultusministerinnen und Kultusminister sind sich einig, dass das Recht auf Bildung von Kindern und Jugendlichen am besten im Präsenzunterricht in der Schule verwirklicht werden kann und Schulen als Orte auch des sozialen Miteinanders von entscheidender Bedeutung für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen sind. Dies muss oberste Priorität bei allen Entscheidungen über einschränkende Maßnahmen haben, die aufgrund steigender Infektionszahlen zu ergreifen sind…..
Die teilweise absurde Unterrichtssituation unter Pandemiebedingungen an den Schulen nach dem vollkommen überraschenden Absinken der Temperaturen im Herbst veranlassten uns, den ersten Offenen Brief an die KMK zu schreiben. Wir wurden und werden unterstützt von Bildungsaktiven aus NRW und dem Saarland.
Hier ein Auszug:
….Es ist natürlich verständlich, dass sich diese Probleme aus der Ferne nicht immer gut nachvollziehen lassen und so empfehlen wir Ihnen das folgende, sicher lehrreiche Experiment:
Verlassen Sie Ihre wohltemperierten, klimatisierten Schreibtische oder Konferenzräume und planen Sie Ihre nächste Sitzung einfach einmal in einem durchschnittlich großen Klassenzimmer einer durchschnittlich ausgestatteten deutschen Schule….
wir Eltern und auch viele Lehrkräfte sind enttäuscht und wütend darüber, dass der Politik zu den massiven Lerndefiziten unserer Kinder außer einer Ausdünnung des Lehrplans, Samstagsunterricht, Ferienverkürzungen und “Lernbrücken” nichts Nachhaltiges einfällt!
Bei mittlerweile mindestens 500 ausgefallenen Präsenzstunden sind diese lächerlichen Alibimaßnahmen ein regelrechtes Armutszeugnis – im doppelten Sinne!
Denn ohne kreative Ideen und ohne die Bereitschaft, Geld in die Hand zu nehmen, wird die Bildung der nachfolgenden Generation sehenden Auges an die Wand gefahren!
Dabei liegt die bereits erprobte Teillösung für die allgemeinbildenden Gymnasien in der Schublade: G9!
...und weder die Argumente Lehrermangel, noch Bestandsschutz, noch Planungssicherheit wären hierbei ein Hindernis: www.openpetition.de/petition/online/corona-aufholjahr-zur-rettung-der-bildungsqualitaet
MIT DEM ENTSPRECHENDEN POLITISCHEN WILLEN KÖNNTE EIN AUFHOL-G9 SOFORT UMGESETZT WERDEN!
Unsere Kinder dürfen nicht zu den großen Verlierern der Coronapandemie werden!
Bitte machen Sie mit und teilen Sie die Petition mit ALLEN Menschen, die Sie erreichen können!
Und bitte wieder daran denken, unterzeichnen können Kinder, Großeltern, Tante und Onkel!
Als nächsten Schritt planen wir die Einleitung eines VOLKSBEGEHRENS für G9! Hierfür müssen wir in Baden-Württemberg noch viel bekannter werden – nur mit Ihrer Hilfe schaffen wird das.
Herzlichen Dank!
Weiter laut für unsere Kinder! G9 - wann, wenn nicht jetzt?
Es grüßen Sie
Corinna Fellner und
Anja Plesch-Krubner
SO DARF ES NICHT WEITERGEHEN! Es ist an der Zeit, nochmals alles und jeden zu mobilisieren! Bevor der Zug nach den Koalitionsverhandlungen endgültig abgefahren ist!
Auch den Lehrern und Hochschuldozenten bereitet die lange Zeit ohne Präsenzunterricht große Sorgen.
Selten waren sich Eltern und Lehrende so einig!
Daher haben wir uns verstärkt! Zusammen mit Lehrern, Hochschulprofessoren und selbst betroffenen Studenten gründeten wir das BÜNDNIS G9 JETZT!: www.youtube.com/watch?v=5sHV3RZQHtY
Gemeinsam fordern wir das sofortige G9 für die Klassen 5-10 – zunächst als Maßnahme zur akuten Entlastung und zum Kompensieren der verpassten Lerninhalte (Corona-Aufholjahr), die dann schnellstmöglich in ein qualitativ hochwertiges G9 mit Bestand münden soll.
Natürlich soll das Corona-Aufholjahr keine Verpflichtung sein – auch ein G8 wird weiterhin denjenigen SchülerInnen offenstehen, die dies leisten können und möchten.
Heute starten wir unsere KAMPAGNE FÜR G9 in den sozialen Medien.
Hier werden wir regelmäßig Videos, Bilder u.v.m. posten, die hoffentlich möglichst zahlreich geteilt werden – denn wir brauchen eine Lawine!
In den nächsten Tagen werden Sie die Möglichkeit haben, eine erneute Petition mit den oben genannten Forderungen zu unterzeichnen.
Im Anschluss leiten wir zudem die notwendigen Schritte für ein Volksbegehren ein.
Unsere Posts können Sie auf unserer frei zugänglichen Facebookseite einsehen www.facebook.com/G9jetztBW – bitte schauen Sie hier einfach regelmäßig
oder auf unserem YouTube Kanal „Bündnis G9 jetzt!“: www.youtube.com/channel/UCYKLZlOvjzgZZX0cuNKnC0w.
Um über jeden Post informiert zu werden, müssten Sie den Youtube-Kanal abonnieren.
Bitte teilen Sie unseren Kampagnen Start und die kommenden Posts über alle Ihnen verfügbaren sozialen Netzwerke und mit allen Kontakten, die Sie finden können! Für unsere Kinder und den Erhalt ihrer Bildung!
Dieses Vorhaben ist ein enormer Kraftakt, deshalb benötigen wir auch aktive Mithilfe! Wer Videos schneiden oder auch aufnehmen kann, Karikaturen online-tauglich erstellen kann oder kreative Ideen für weitere Posts hat, darf sich gerne melden unter: G9@elternkanal-bw.de
Herzlichen Dank im Voraus!
Mit entschlossenen Grüßen
Corinna Fellner und
Anja Plesch-Krubner
für G9 jetzt BW!
zunächst bedanken wir uns von Herzen für die zahlreichen Rückmeldungen auf unsere Aufforderung, sich bei der CDU für das G9 einzusetzen. Ihre aktive Unterstützung tut so gut und gibt auch uns immer wieder neue Kraft weiterzukämpfen.
Dabei ging es uns natürlich nicht um die Unterstützung einer Partei, sondern darum, unser Anliegen in den Wahlprogrammen möglichst vieler Parteien – sowohl der Regierung als auch der Opposition – wiederzufinden.
Leider gibt es aktuell aber wenig Hoffnungsvolles zu berichten, denn neben den Grünen setzt sich jetzt auch tatsächlich die CDU NICHT MEHR für das neunjährige Gymnasium ein! www.cdu-bw.de/data/documents/2021/01/25/223-600f064c01b41.pdf
Ein trauriger Rückschritt, nachdem man 2016 noch die Wahlfreiheit postuliert hatte, diese Forderung dann jedoch dem Koalitionsvertrag zum Opfer fiel – wohl fürchtet man, sich des grünen Knebels auch weiterhin nicht entledigen zu können.
Und ein herber Schlag für uns über 61 000 G9-Befürworter – und vor allen Dingen für die Gymnasiasten, für zahlreiche Lehrer, die Bildungsqualität und nicht zuletzt die Basisdemokratie in Baden-Württemberg!
Um unsere Reichweite nochmals zu vergrößern, planen wir aktuell eine digitale, im positiven Sinne virale G9-KAMPAGNE, für welche wir unbedingt noch kreative (zeichnerisch, gestalterisch, musikalisch, publizistisch, filmerisch, social media...) Unterstützung benötigen.
Wir freuen uns über jede Hilfe! Bitte melden Sie sich, falls Ihnen dazu etwas einfällt. Denn: Jetzt erst recht!
Im Wahlprogramm der CDU wird übrigens von einer bundesweiten Vereinheitlichung der Abschlüsse gesprochen! Wie kann das Abitur einheitlich werden, wenn baden-württembergische Gymnasiasten dafür ein Jahr kürzer lernen dürfen? Gerecht ist das jedenfalls nicht!
Kalkuliert man etwa mittlerweile – ungehemmt durchschaubar – die Demontage des klassischen Gymnasiums ein, um den neunjährigen Bildungsweg über berufliche Gymnasien und Gemeinschaftsschulen zu propagieren und auszubauen? Wirtschaftslobby und Parteiideologie vor Schülerbedürfnis, Pädagogik und Bildungsqualität?
Wir sind sehr enttäuscht und verstehen diese Entwicklung nicht – falls es Ihnen genauso geht, fragen Sie doch gerne bei den zuständigen Regierungspolitikern nach, denn diese sollten schließlich eigentlich unsere Repräsentanten sein.
Ebenso bleibt abzuwarten, ob es dann irgendwann auch noch irgendeinem Politiker auffällt, dass sich die massiven, momentan weiter wachsenden Lerndefizite nicht mehr kleinreden lassen und schleunigst einer konstruktiven, kreativen Lösung bedürfen.
Alternativ kann man sie natürlich auch schönreden, wie die neue Vorsitzende der Kultusministerkonferenz www.oldenburger-onlinezeitung.de/nachrichten/kmk-vorsitzende-abschlusszeugnisse-aus-corona-jahren-kein-makel-57807.html
Lernen unter Pandemiebedingungen – eine Hilfe im späteren Leben!? Na, da sollten wir uns über die aktuellen Bedingungen also sogar noch freuen!? Zukünftig also G7 oder G6?
Übrigens findet am Mittwoch, den 10.2. um 19:00 Uhr eine digitale Podiumsdiskussion der Freien Wähler zum Thema Bildung statt. Als Gäste diskutieren mit: Frau Stolz, Staatssekretärin des bayerischen Kultusministeriums, Herr Santelmann als Vertreter des baden-württembergischen Philologenverbandes, und David Jung, Vorsitzender des Landesschülerbeirats.
Die Einwahl erfolgt über Zoom: Meeting-ID: us02web.zoom.us/j/2568718036 Kenncode 006535. Die Podiumsdiskussion kann über den Youtube-Channel FREIE WÄHLER BW live verfolgt werden.
Wir lassen uns jedenfalls (noch) nicht unterkriegen – zumal bald das MEHR ALS EINDEUTIGE (!) Ergebnis der Elternbefragung zu G8/G9 veröffentlicht wird! ;-)
Gemeinsam stark für unsere Kinder!
Mit engagierten Grüßen
Corinna Fellner und
Anja Plesch-Krubner für
G9 jetzt! BW
ungewöhnlich und mit großen sozialen Einschränkungen startete das Neue Jahr, das für Sie und uns alle hoffentlich ein glückliches, gesundes und irgendwann auch wieder freieres sein wird.
Mit dem weiteren Aussetzen des Präsenzunterrichts für eigentlich alle Schüler wachsen die Lerndefizite weiter und wachsen, wachsen….!
Inzwischen hat der Landtagswahlkampf begonnen, gefühlt irgendwie auch etwas weniger “präsent” als sonst – und ab jetzt sind es nur noch knapp 2 Monate bis zur Landtagswahl am 14. März.
Die Landesregierung – natürlich vollauf damit beschäftigt, die Coronamaßnahmen dem aktuellen Geschehen (und dem Wahlkampf) anzupassen – scheinen von einem G9 weiter entfernt denn je.
Die Programme der meisten Parteien sind geschrieben.
G9 – IN VERSCHIEDENEN AUSFÜHRUNGEN findet sich bisher im Programm der SPD, der FDP, DER FREIEN WÄHLER und der AfD wieder.
Lediglich die CDU stimmt erst beim Landesparteitag am kommenden Samstag, 23.01.21 über ihr Programm ab.
Es muss befürchtet werden – und dazu liegen uns Aussagen von CDU-Mitgliedern vor, dass das G9 darin überhaupt NICHT aufgegriffen wird.
Zwar mussten wir 2016 erleben, dass die versprochene Wahlfreiheit G8/G9 wegen des größeren, grünen Koalitionspartners nicht eingehalten wurde, dennoch wäre zu hoffen, dass auch diesmal das G9 Thema bei der CDU sein wird.
Sollte DAS G9 FÜR DIE CDU tatsächlich KEIN THEMA sein, wäre dies nicht nur bitter für uns alle sondern würde auch unsere Sorge größer machen, dass die neue Landesregierung unsere Petition in der Schublade verschwinden lässt.
Darum fordern wir Sie auf, allen CDU-Mitgliedern, die Sie kennen, ganz schnell noch unser gemeinsames Anliegen auf den Weg zu geben:
G9 – WANN, WENN NICHT JETZT!
Dafür hängen wir Ihnen unser Anschreiben an die Landtagsabgeordneten der CDU oben an – einfach weiterleiten! An Oma, Tante, Nachbarn oder Gemeinderäte in der CDU…!
Denn wir müssen immer wieder von den Politikern hören, dass viel zu wenige Eltern nach einem qualitativ hochwertigen G9 rufen, das zu einer höheren Bildungsqualität am Gymnasium beitragen soll.
