Petition richtet sich an: Deutscher Bundestag Petitionsausschuss

Gemeinsam die Schule verändern ❤️
1.Für eine kindergerechtere und kinderfreundlichere Schule ohne Leistungsdruck!
Der hohe Leistungsdruck, dem Kinder in der Schule ausgesetzt sind, hat gravierende Auswirkungen auf ihre psychische Gesundheit. Die dauerhafte Belastung setzt sich oft auch zuhause fort und kann zu zusätzlichen Konflikten führen. Besonders besorgniserregend ist, dass dieser hohe Leistungsdruck in einem so jungen Alter Kinder oft überfordert und traumatisiert. Es ist daher wichtig, dass wir uns als Gesellschaft dieser Problematik bewusst werden und gemeinsam Lösungen finden, um unseren Kindern ein gesundes und ausgewogenes Schulleben zu ermöglichen.
2.Abschaffung von Hausaufgaben:
Im Alter von 6 – 12 Jahren sind Kinder besonders sensibel und anfällig, dazu gibt es jede Mange Studien! In diesen wichtigen Lebensjahren sollen sich die Kinder selbst entdecken, erfahren und entfalten können. Durch die vielen täglichen Hausaufgaben werden die Kinder ständig unter Druck gesetzt, und damit werden die Freiheit und die geistige Entwicklung enorm eingeschränkt. Die Kinder haben dadurch keine Möglichkeit mehr, abzuschalten und sich zuhause zurückzuziehen. Der Mangel an Freizeit und der Druck führen dazu, dass die Kinder überfordert und traumatisiert werden können und sich die Eltern mit zusätzlichen Aufgaben belastet sehen, was zu dauerhaften Konflikten führt.
3.Abschaffung von Schulnoten
Noten als Bewertungsmethode für Kinder sollten vermieden werden, da sie Konkurrenzdenken und negative Auswirkungen wie Minderwertigkeitsgefühle und Mobbing verursachen können. Stattdessen sollte eine umfassende Beurteilung der Stärken und Schwächen der Kinder erfolgen, um ihr Potenzial vollständig zu entfalten. Die individuellen Stärken und Interessen der Kinder sollten gefördert werden, um ihre Entwicklung und ihr Selbstvertrauen zu stärken.
4.Strafarbeiten abschaffen  
Es ist wichtig, dass wir als Erwachsene die Verantwortung übernehmen und unseren Kindern ein Umfeld bieten, das von positiver Verstärkung geprägt ist, anstatt von Bestrafung und Einschüchterung. Wenn Kinder Fehler machen, sollten sie nicht bestraft, sondern unterstützt und ermutigt werden, um aus ihren Fehlern zu lernen. Es ist wichtig, dass wir den Kindern das Gefühl geben, dass sie trotz ihrer Fehler und Schwächen wertvoll und akzeptiert sind. Durch positive Verstärkung können wir das Selbstbewusstsein und die Selbstachtung unserer Kinder stärken, was zu einem gesunden Selbstbild und einer positiven Einstellung zur Schule und zum Lernen beitragen kann.
5.Statt auf das, was Kinder nicht können, die Aufmerksamkeit auf das richten, was Kinder gut können und sie dadurch motivieren und ihre Wissbegier und ihre Interessen fördern
Indem wir uns auf ihre Stärken und Interessen konzentrieren, können wir ihnen das Selbstbewusstsein und die Motivation geben, die sie brauchen, um ihr volles Potenzial zu entfalten. Auf diese Weise können wir sicherstellen, dass unsere Kinder nicht nur in der Schule erfolgreich sind, sondern auch in anderen Bereichen ihres Lebens. Wir sollten uns also darauf konzentrieren, was unsere Kinder können und was sie gerne tun, anstatt uns nur auf das zu konzentrieren, was sie nicht können oder wo sie Schwächen haben. Durch eine solche positive Verstärkung können wir das Selbstvertrauen unserer Kinder stärken und ihnen helfen, ihre Leidenschaften und Talente zu entdecken und zu entwickeln.
6.Das Schulsystem gemeinsam mit den Eltern neugestalten
Es geht darum, ihnen nicht nur Fachwissen zu vermitteln, sondern auch wichtige soziale Kompetenzen zu vermitteln, die sie im Leben brauchen werden.

1. Kinder sollen lernen, sich gegenseitig zu unterstützen.
2. Eigenständiges Denken und Handeln fördern.
3. Kinder auf das Leben vorbereiten, und nicht nur auf den Arbeitsmarkt.
4. Kinder über ihre Rechte und darüber, wo sie sich – z. B. bei Gewalt Unterstützung holen können – aufklären.
5. Prävention von sexuellem Missbrauch (zusammen mit Fachberatungsstellen) und von Mobbing.
6. Umweltbewusst mit der Natur und den Tieren umgehen.
7. Meditation und Entspannung als wichtige Lebenskompetenz vermitteln.
8. Probleme aus mehreren Blickwinkeln betrachten und so nach Lösungen suchen.
9. Positive Motivation fördern und sich positive psychologische Glaubenssätze und selbsterfüllende Prophezeiungen zunutze machen.
10. Individuelle Betreuung beim Lernen und der außerschulischen Projektarbeit.
11. Leistungsunabhängige Zuwendung und Förderung eines gesunden Selbstwertgefühls.

7. Das Schulsystem neu überdenken
Die Welt verändert sich, und wir müssen lernen, alte Muster loszulassen und verantwortungsbewusster gegenüber unseren Kindern zu handeln. Eltern sollten sich bei der Neugestaltung unseres Schulsystems einbringen und ihren Beitrag hierzu leisten können.