Region: Nordrhein-Westfalen
Bildung

Forderung der Abschaffung der Lehrmethode „Schreiben lernen, nach gehör“ an NRW Grundschulen

Petent/in nicht öffentlich
Petition richtet sich an
Sylvia Löhrmann, Ministerin für Schule und Weiterbildung und stellvertretende Ministerpräsidentin des Landes Nordrhein-Westfalen

53 Unterschriften

Petent hat die Petition nicht eingereicht/übergeben.

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Petent hat die Petition nicht eingereicht/übergeben.

  1. Gestartet 2016
  2. Sammlung beendet
  3. Eingereicht
  4. Dialog
  5. Gescheitert
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Konstruktion von Wortruinen durch Lesen durch Schreiben

Die Buchstaben des lateinischen Alphabets bilden nicht die Laute der deutschen Sprache ab.Den Kindern eigenständig mit Hilfe einer Anlaut-Tabelle die Schriftsprache selbst gesteuert beizubringen, Fehlschreibungen positiv mit Smiles zu verstärken, bedeutet eine gezielte Irreführung in Verbindung mit einer unterlassenen Hilfeleistung. Es sollten die Lehrer im Anfangsunterricht die Hauptgrapheme in direkte Anleitung unter einer Zuhilfenahme strukturierter Schreiblehrgänge.Lesen und Schreiben lernen sind zwei eigene Teilbereiche, deren Verknüpfung schon auf Grund unterschiedlicher Abbildung im

Quelle: Gehirn schwierig ist.Lesen durch Schreiben und Schreiben mit einer Anlaut-Tabelle vernachlässigt sträflich eine Automatisierung im Lesen und Schreiben. Auf die Vermittlung von einfachsten RechtSchreibstrategien wird verzichtet, es erfolgt die einseitige Schreibung nach Gehör. .

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