Petition richtet sich an: Die Präsidentin des Landtags NRW

Sehr geehrter Herr Laschet,

wie unsere Bundeskanzlerin es in den vergangenen Wochen und Monaten bedauerlicherweise oft wiederholen musste, erfordern besondere Situationen besondere Maßnahmen, welche unser aller Leben in den vergangenen Wochen stark beeinflusst haben. Die Bundesrepublik Deutschland befindet sich in einem Ausnahmezustand, wie wir ihn in den vergangenen Jahren noch nicht erlebt haben. Vor allem wirtschaftlich und politisch fordert das Coronavirus die Einigkeit unseres Landes heraus und stellt auch das Privatleben eines jeden Bürgers vor neue Herausforderungen. Viele Bürger haben Angst, weitere Bürger sind verunsichert, da ihr Leben durch Kurzarbeit, Kontaktverbot, ganz neuen Sicherheitsvorschriften und leider auch teilweise Einschränkungen des Grundgesetzes neu gekennzeichnet sind. Diese Maßnahmen sind eben besonders, genau so aber auch der Situation entsprechend.

Vor allem die junge Generation wird in diesen Tagen herausgefordert, da aufgrund der Schulschließungen vor einigen Wochen die Schülerinnen und Schüler ihren regulären Unterricht aufgeben mussten. Zwar bemühten sich Lehrkräfte, den zu lernenden Stoff den Schülerinnen und Schülern zu vermitteln, indem Aufgaben verschickt wurden und Videokonferenzen veranstaltet wurden, doch der Unterschied zum ursprünglichen Unterricht ist laut Aussagen der Schülerinnen und Schüler definitiv bemerkbar gewesen. In Nordrhein-Westfalen beginnt nun seit fünf Wochen zum ersten Mal wieder die Schule, vorerst allerdings nur für Abschlussklassen ab dem 23.04.2020 und auch dies teilweise freiwillig, da die Schule ein Ort ist, an dem große Menschenmengen aufeinandertreffen, was für Risikopatienten natürlich auch ein erhöhtes Risiko birgt. Ab dem 04.05.2020 beginnt dann die nächste Stufe im stufenweisen Hochfahren des Schulbetriebs und die vierten Klassen der Grundschulen dürfen wieder zur Schule gehen. Diese Entscheidungen treffen bei Schülerinnen, Schülern, Lehrkräften und Eltern auf gespaltene Meinungen. Während es auf der einen Seite auf Ablehnung trifft, aufgrund des hohen Risikos und der erhöhten Ansteckungsgefahr, stimmen einige Eltern, Schüler und Lehrkräfte der Wiederaufnahme des Schulbetriebs zu. Auch der Schulbetrieb findet nicht auf derselben Art statt, wie es vor Beginn des Virus der Fall war. Sicherheitsabstände zu jeder Zeit, Plakate, die zum Händewaschen aufrufen, Desinfektionsflaschen und offene Türen erwarten die Schülerinnen, Schüler und Lehrer im Schulgebäude.

Die Entscheidung, den Schulbetrieb wieder aufzunehmen ist mit Sicherheit nicht unbedacht gefällt worden, dennoch stellte sich in einer hitzigen Diskussion einiger Kollegen heraus, dass die Entscheidung seitens vieler Schüler, Schülerinnen und Lehrkräfte auf Unverständnis trifft, da die Entscheidung trotz Gegensprüchen von Experten und auch gegen Ihre Empfehlungen gefällt wurden. Aus Gesprächen mit Schülerinnen und Schülern ging des Weiteren hervor, dass diese sich ebenfalls ignoriert fühlen. Der Großteil von Ihnen wünscht sich einen Durchschnittsabschluss, doch Ihre Meinung wird leider ignoriert und auch Lehrkräfte fühlen sich unsicher, aufgrund der großen Menge an Schülern, die aufeinandertrifft. Deshalb möchten meine Kolleginnen, Kollegen und ich Sie bitten, die Ministerpräsidenten zu ermutigen, ihre Entscheidungen zu überdenken und die Meinungen und Ängste der Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte nicht zu ignorieren, da es unverantwortlich wäre, wenn auch nur eine Schülerin oder ein Schüler aufgrund einer voreiligen Entscheidung erkrankt oder gar stirbt.

Doch diese Entscheidung ist nicht der Hauptanlass dieses Schreibens, sondern speziell die Schülerinnen und Schüler, die als Risikogruppe eingestuft werden. Diese Schülerinnen und Schüler befinden sich in einer heiklen Situation. Wie wir von einem Schüler persönlich erfahren durften, befindet er sich als Schüler einer Abschlussklasse und aufgrund einer Erkrankung an Diabetes mellitus, in einem Konflikt. Einerseits möchte er die Schule besuchen, da natürlich der Druck der Abschlussprüfung vorhanden ist und daher auch das Bedürfnis, sich wie die anderen Schülerinnen und Schüler auf die Abschlussprüfungen vorzubereiten. Andererseits ist er sich der Gefahr bewusst und auch meine Kolleginnen und Kollegen empfehlen dem Schüler daheim zu lernen, woraufhin er allerdings erwiderte, er könne sich trotz der Angebote einer Videokonferenz und anderen Mitteln zuhause nicht so gut vorbereiten. Besucht dieser Schüler nun die Schule, befindet er sich im Fall einer Erkrankung am Coronavirus in erhöhter Gefahr, aber hat die Chance sich besser auf seine Abschlussprüfung vorzubereiten. Sollte der Schüler sich dagegen entscheiden, den Schulbesuch wieder aufzunehmen, so entsteht ein psychischer Druck, wegen der Abschlussprüfung und dem zu erlernenden Stoff, verringert allerdings das Gesundheitsrisiko. Die Gesundheit und das Leben des Menschen steht in jedem Fall über einem Abschluss oder einem anderen Dokument, dennoch sollten die Personen, die in die Ri