Petition richtet sich an: Landtag von Baden-Württemberg (Petitionsausschuss)

Es gilt die vorhandene Schulorganisation zukunftsfähig umzubauen, so dass Lehrkräfte und Schulleitungen wieder mehr Zeit für die gemeinsame und kooperative Planung, Durchführung und Entwicklung von zeitgemäßem Unterricht erhalten. Viele zusätzliche Tätigkeiten werden von Schulleitungen und Lehrkräften ohne angemessene zeitliche Anrechnung erbracht. Als Folge bleibt immer weniger Zeit für die Unterrichtsgestaltung. Die Unterrichtsqualität sinkt. Dadurch werden der Lehrberuf und die Tätigkeit als Schulleitung unattraktiv. Viele Lehrkräfte reduzieren wegen Überlastung ihr Unterrichtsdeputat. Daher braucht es eine Reform der Arbeitszeit und Arbeitsbedingungen von Lehrkräften und Schulleitungen. Dazu gehört die Einführung einer zukunftsfähigen Schulorganisation mit multiprofessionellem Personal aus den pädagogischen Bereichen Sozialarbeit, Sonderpädagogik, Schulbegleitung und aus den Verwaltungsbereichen Datenmanagement, Sachbearbeitung, Sekretariat, Gebäudemanagement, Buchhaltung, IT/Datenschutz.
Zentrale Forderungen aufgrund der Ergebnisse der Arbeitszeitstudie von Universität Mannheim und BLV

• Die gesetzlich vorgeschriebene Arbeitszeit bei Lehrkräften und Schulleitungen muss eingehalten werden.
• Erforderliche Zusatztätigkeiten sind anzuerkennen und müssen mehr als bisher zu einer Senkung der Unterrichtsverpflichtung von Lehrkräften führen
• Die tatsächliche Mehrarbeit muss bezahlt oder ausgeglichen werden und darf nicht allein auf Ausgleich bzw. Bezahlung bei Mehrarbeit durch Unterricht beschränkt bleiben.
• Die Aufgaben von Teilzeitbeschäftigten müssen reduziert werden. Die Studie der Universität Mannheim zeigt, dass Teilzeitkräfte überproportional viel arbeiten.
• Zum Schutz der Lehrkräfte und Schulleitungen müssen Belastungsspitzen dringend reduziert werden. Es braucht mehr Zeit für Kooperation und Austausch.
• Schulleitungen und Lehrkräfte brauchen mehr Autonomie bei der Verteilung der Ressourcen
• Einführung einer zukunftsfähigen Schulorganisation mit deutlich mehr multiprofessionellem Personal aus den pädagogischen Bereichen Sozialarbeit, Sonderpädagogik, Schulbegleitung und aus den Verwaltungsbereichen Datenmanagement, Sachbearbeitung, Sekretariat, Gebäudemanagement, Buchhaltung, IT/Datenschutz
• Einführung eines modernen Personalmanagements nach „dänischem Vorbild“ mit Jobprofilen, Personaleinsatzplanung, schuleigenen Arbeitszeitvereinbarungen (Beteiligung der Personalvertretung), Maßnahmen des Arbeits- und Gesundheitsschutzes

Maßnahmen für kurzfristige Entlastungen und Verbesserungen

• Reduzierung der Korrekturverfahren, Prüfungsaufsicht durch zusätzliches nichtlehrendes Personal, Einsatz von automatisierter Korrektur der Rechtschreibung, angemessene Bezahlung der Prüfungsabnahme bei Privatschulen
• Funktionierende automatisierte Schulverwaltungsprogramme
• Einführung des Lebensarbeitszeitkontos wie im Koalitionsvertrag der Landesregierung vorgesehen
• Ausbau der zentralen Bereitstellung von Unterrichtsmaterial und Einkauf von Unterrichtsmaterial, auch bei Bildungsgängen und Berufen mit kleinen Schülerzahlen
• Zentrale Prüfungserstellung als echte Mehrarbeit erfassen und nicht weiterhin als Teil des Deputates unberücksichtigt lassen