Liebe Unterstützende,
der Petent oder die Petentin hat innerhalb der letzten 24 Monate nach dem Einreichen der Petition keine Neuigkeiten erstellt und den Status nicht geändert. openPetition geht davon aus, dass der Petitionsempfänger nicht reagiert hat.
Wir bedanken uns herzlich für Ihr Engagement und die Unterstützung,
Ihr openPetition-Team
die Senatorin für Kinder und Bildung wurde vom Vorsitzenden des Petitionsausschusses darum gebeten, eine Stellungnahme zu dem Petitionsanliegen zu verfassen. Diese Stellungnahme liegt nun vor und befindet sich im Anhang. Die Petition sowie die Stellungnahme der Senatorin für Kinder und Bildung wird im Folgenden vom Petitionsausschuss geprüft und behandelt. Über das abschließende Ergebnis der Petition werden wir sie informieren, sobald wir weitere Informationen dazu erhalten haben.
das Anliegen wurde an den zuständigen Petitionsausschuss weitergeleitet und hat das Geschäftszeichen S20-270 erhalten. Wir werden Sie auf dem Laufenden halten und regelmäßig über Neuigkeiten informieren.
openPetition hat die von Ihnen unterstützte Petition offiziell im Petitionsausschuss von Freie Hansestadt Bremen eingereicht. Jetzt ist die Politik dran: Über Mitteilungen des Petitionsausschusses werden wir Sie auf dem Laufenden halten und transparent in den Petitionsneuigkeiten veröffentlichen.
Als Bürgerlobby vertreten wir die Interessen von Bürgerinnen und Bürgern. Petitionen, die auf unserer Plattform starten, sollen einen formalen Beteiligungsprozess anstoßen. Deswegen helfen wir unseren Petenten, dass ihre Anliegen eingereicht und behandelt werden.
Minimale Korrekturen der Grammatik und Rechtschreibung.
Neuer Petitionstext:
Sehr geehrte Frau Dr. Bogedan,
mit diesem Antrag möchten wir Sie bitten "Arabisch" als eine Fremdsprache in bremischen Schulen einzuführen. Sicherlich ist das Thema nicht schnell umsetzbar und bedarf eineeiner Machbarkeitsüberprüfung. Wir sind aber davon überzeugt, dass die bremische Bildungsbehörde für Vielfalt, Diversität und Toleranz steht und unser AnliegendAnliegen nicht nur verstehen und nachvollziehen kann, sondern auch mit der Umsetzung als Vorreiter LandVorreiter-Land in Deutschland dafür plädieren kann.
Neue Begründung:
An allen Bremer Schulen werden ab der Sekundarstufe I neben Englisch als erste Fremdsprache verschiedene Fremdsprachen als zweite oder dritte Fremdsprache wie bspw. Französisch, Spanisch, Italienisch, Latein oder Russisch angeboten. Warum nicht auch Arabisch? Arabisch ist eine Weltsprache, die von über 700 Millionen Menschen in über 40 Ländern gesprochen wird. Auch in Deutschland leben seit der FlüchtlingskrieseFlüchtlingskrise mehr als 1,5 Millionen Menschen mit Arabischenarabischen Wurzeln. Die Vorteile, die durch die Einführung von Arabisch als Fremdsprache könnten auch eine Rolle spielen, im Hinblick auf eine Reintegration im eigenen Land für spätere Heimkehrer. Durch die Einführung von Arabisch als Fremdsprache könnte nicht nur das Erlernen der eigenen Muttersprache ermöglicht werden, sondern auch für weitere Schülerinnen und Schüler mit anderen Nationalitäten auch eine Bereicherung in vielen Hinsichten sein.
Unterschriften zum Zeitpunkt der Änderung: 164 (119 in Freie Hansestadt Bremen)
Neuer Petitionstext: Sehr geehrte Frau Dr. Bogedan,
mit diesem Antrag möchten wir Sie bitten "Arabisch" als eine Fremdsprache in bremischen Schulen einzuführen. Sicherlich ist das Thema nicht schnell umsetzbar und bedarf eine Machbarkeitsüberprüfung. Wir sind aber davon überzeugt, dass die bremische Bildungsbehörde für Vielfalt, Diversität und Toleranz steht und unser Anliegend nicht nur verstehen und nachvollziehen kann, sondern auch mit der Umsetzung als Vorreiter Land in Deutschland dafür plädieren kann.
