14.01.2023, 23:33

Liebe Unterzeichner*innen,

in wenigen Wochen konnten wir über 11.000 Unterschriften sammeln und haben nun bereits über 50 Prozent der erforderlichen Stimmabgabe erreicht! Vielen Dank dafür! Wenn jetzt jede/ jeder von Ihnen eine weitere Person davon überzeugt, die Petition zu zeichnen, erreichen wir das benötigte Quorum zügig! Es können alle Personen in einem Haushalt die Petition unterzeichnen.

Lehrkräftemangel ist derzeit Thema in allen Medien und gewinnt damit endlich an öffentlichem Bewusstsein.
Das Problem ist keineswegs neu, aus der Bildungslandschaft heraus wird seit langem darauf hingewiesen und es werden Lösungsvorschläge gemacht. Doch auf politischer Seite finden sie leider wenig Gehör (s. z.B. Studie GEW Baden-Württemberg www.gew-bw.de/aktuelles/detailseite/fehlen-bis-2035-in-den-bw-schulen-16000-bis-27000-lehrkraefte).

Mehr Lehrerinnen und Lehrer im Sinne einer Personalreserve werden benötigt, damit der Pflichtunterricht gehalten, Krankheitsfälle abgepuffert, Förderunterricht und AGs oder auch außerunterrichtliche Aktivitäten (Ausflüge in Klassengemeinschaft) angeboten werden können, Inklusion und Differenzierung möglich werden ... daher unsere Forderung nach einer Personaldecke von 115%!
Während der Corona-Pandemie wurde überdeutlich, dass Schule nicht nur dem Erwerb von Wissen dient, sondern wichtige soziale Funktionen für die mentale Gesundheit unserer Kinder hat. Es kann doch nicht sein, dass das schon wieder in Vergessenheit gerät…!

Die Corona-Pandemie hat zudem offensichtliche Folgen hinterlassen, die für eine dringende (kurzfristige) bessere Ausstattung der Schulen mit qualifizierten Lehrkräften sprechen: Landesweit gibt es mehrere Jahrgänge, die bereits durch die Corona-bedingten Unterrichtsausfälle bzw. Homeschooling stark in Mitleidenschaft gezogen wurden. Diese bräuchten zumindest für den Rest ihrer Schulzeit funktionierenden, zuverlässigen Unterricht und dürfen nicht noch durch Unterrichtsausfälle belastet werden, die auf mangelnde Personalplanung oder Finanzausstattung der Landesregierung zurückzuführen sind.

Unsere Petition soll nicht nur Eltern ansprechen, da eine qualitativ hochwertige Ausbildung ein gesamtgesellschaftliches Interesse ist und eine Voraussetzung, um eine funktionierende und sich idealerweise weiterentwickelnde Wirtschaft/Industrie - Gesellschaft etc. zu gewährleisten.

Parallel zu dieser Petition läuft der Volksantrag für G9. Beides sind sehr wichtige bildungspolitische Forderungen, die sich nicht widersprechen! Unsere Petition bezieht sich allerdings auf ALLE Schulformen, also auf Gymnasien, aber auch bspw. Grundschulen und SBBZ, bei denen eine Verlässlichkeit in vielerlei Hinsicht sehr wichtig ist. Und auch G9 kann nur funktionieren, wenn genügend Lehrkräfte vorhanden sind. Also: bitte unterstützen Sie beides – diese Petition und den Volksantrag für G9.

Kinder und Jugendliche haben keine Lobby – es ist daher unsere Aufgabe als Eltern, uns für unsere Kinder einzusetzen, und politischen Druck aufzubauen ... und zwar jetzt!

Wir bedanken uns für Ihren Einsatz und Unterstützung.
Viele Grüße, Christiane Bruckmann, Patricia Röser und Lutz Scherbaum

Weitere aktuelle Quellen:
(1) www.sueddeutsche.de/politik/lehrermangel-ursachen-zahlen-1.5724273
(2) www.zeit.de/2023/01/kinder-jugendliche-krisen-kinderkliniken-kitas?utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F

14.01.2023, 13:43

Zeitraum verlängert, um mehr Unterstützern die Möglichkeit zu geben, sich an der Petition zu beteiligen.


Neues Zeichnungsende: 02.04.2023
Unterschriften zum Zeitpunkt der Änderung: 11.139 (10.953 in Baden-Württemberg)

27.12.2022, 08:29

Liebe Unterstützerinnen, liebe Unterstützer,

in der vergangenen Woche haben wir einen ersten Meilenstein verbucht. In wenigen Wochen konnten wir über 10.000 Unterschriften sammeln und haben nun bereits knapp 50 Prozent der erforderlichen Stimmabgabe erreicht!
Nun heißt es dranbleiben, denn wir können noch mehr erreichen! Wenn wirklich alle Elternteile einer betroffenen Klasse unterzeichnen, und auch weitere Menschen im Umfeld, die die knappe Personaldecke in den Schulen als unzureichend empfinden, müsste das Ziel schnell erreicht sein.
Sie hatten angegeben, dass Sie bereit sind, die Verbreitung der Petition aktiv zu unterstützen. Daher unsere Bitte: überzeugen Sie ggf. Ihre Lebenspartnerin/Lebenspartner (alle Mitglieder eine Familie können die Petition zeichnen) von der Unterzeichnung und teilen Sie den Link zur Petition entsprechend zielgerichtet unter Freunden, Familie oder im Arbeitskollegium.

Wir bedanken uns für all die, die uns bestärken und die Dringlichkeit unseres Anliegens unterstreichen – über 1/3 der Unterzeichnenden ergänzen ihre Unterschrift mit einem Kommentar! Passend dazu möchten wir einige dieser wertvollen/ aufschlussreichen Aussagen hervorheben:

• „Kinder müssen den Planeten retten, den nächsten Atomkrieg verhindern“… „UND unsere Rente zahlen. Sie brauchen eine umfassende Bildung, mehr als jede Generation zuvor!!!“

• "Das Recht auf Bildung für unsere Kinder ist während der letzten zwei Jahre in Deutschland mit Füßen getreten worden. Kinder sind mittlerweile in der Minderheit in Deutschland, aber sie sind die Zukunft unseres Landes. Die Politik bedient nur ihre Wählergruppen und vergisst dabei das wichtigste unserer Gesellschaft: die Kinder. Wir, Kinder und Eltern, müssen dafür sorgen, dass wieder mehr in Bildung investiert wird und von der Politik gehört werden.“

• „Als Vater zweier Töchter erleide ich die unzureichende Lehrer:innen-Versorgung seit 12 Jahren aus erster Hand. Ich sorge mich konkret um die Zukunft unserer Kinder und ganz allgemein um die Zukunftsfähigkeit unseres Landes, wenn wir nicht bereit sind die notwendigen Investitionen in die Bildung zu übernehmen. Die Lehrer:innen-Versorgung ist dabei einer der zentralen Schlüssel“

Wir bedanken uns für Ihren Einsatz und Unterstützung. Auf dass wir die Etappe möglichst schnell erreichen!

Freundliche Grüße aus Heidelberg, Christiane Bruckmann, Patricia Röser & Lutz Scherbaum

22.11.2022, 17:36

Liebe Unterstützende,

damit noch mehr Menschen von der Petition erfahren, haben wir von openPetition einen Post zur Petition auf Facebook, Twitter und Instagram veröffentlicht - gerne mitmachen & teilen, teilen, teilen:

+++ Facebook: www.facebook.com/photo/?fbid=507502141403659&set=a.363629215790953

+++ Twitter: twitter.com/openPetition/status/1595092487793696771

+++ Instagram: www.instagram.com/p/ClRSbGorj2q/

Bitte mit Freunden, Bekannten und Familie teilen. Jedes “Gefällt mir ” (Like), aber vor allem geteilte Inhalte (Shares) sorgen dafür, dass noch mehr Menschen von der Petition erfahren. Die Petition kann auch in Facebook-Gruppen geteilt werden.

Wer nicht in den Sozialen Netzwerken ist, kann Freunde, Bekannte und Familie per Whatsapp oder E-Mail auf die Petition hinweisen:

+++ Kurzlink zur Petition: www.openpetition.de/115prozent

Vielen Dank für Ihr Engagement!
Ihr openPetition-Team

08.11.2022, 21:41

1. Entnahme des Hinweises, dass "Referendar*innen und befristet Beschäftigte in aller Regel nur bis zum Ende des Schuljahres angestellt werden und im Zeitraum der Sommerferien keine Vergütung erhalten", da vergangene Woche über die Presse verbreitet wurde, dass die Landtags-Regierungsfraktionen Grüne und CDU befristet beschäftigten Lehrkräfte ab dem nächsten Jahr auch über die Sommerferien bezahlen wollen (vorausgesetzt, sie erhalten im nächsten Jahr einen Anschlussvertrag und sind zu einem Stichtag (vermutlich 1.12. oder 1.1. des laufenden Schuljahres bereits angestellt. („Stichtagsregelung“).
2. Präzisierung der Formulierung "Öffnung eines Quer- und Seiteneinstiegs"


Neue Begründung:

• Selbst in Regionen, die nicht zu offensichtlichen Mangelgebieten zählen, ist die Unterrichtsversorgung nicht mehr oder nur mit Unterstützung von nicht vollständig ausgebildeten Lehrkräften zu bewältigen. Es entsteht hoher Unterrichtsentfall. Schulen aller Schulformen versuchen, möglichst viele Stunden zu vertreten, was allerdings zu Lasten der anderen Lehrkräfte geht und nicht dauerhaft zu leisten ist.
• Durch den Unterrichtsentfall kann der Lehrplan nicht erfüllt werden. Es entstehen bleibende Lern- und Bildungslücken.
• Durch hohen Unterrichtsentfall verlieren Kinder die Motivation fürs Lernen.
• Unterrichtsentfall verhindert einen strukturierten Alltag, Betreuungssicherheit und damit Verlässlichkeit und Planbarkeit für Eltern.
• Die aktuellen Herausforderungen im Bildungssystem zeigen deutliche Probleme. Sparen auf Kosten unserer Kinder bedeutet Sparen an unser aller Zukunft.
• Die aktuellen Zahlen, Hochrechnungen und Studien offenbaren, dass sich die Situation in den kommenden Jahren weiter verschärfen wird.
• Die Schulen sollen viel leisten – und stehen vor dem immer gleichen Problem: Es fehlen die Lehrkräfte.
• Aufgrund ständiger Ausfälle fehlt Zeit für einen ruhigen und gewissenhaften Unterricht, was wiederum verhindert, methodische Grundfertigkeiten in Ruhe und Stetigkeit aufzubauen – Zeit ist das wesentliche Element, das über die Qualität schulischer Bildung entscheidet.
Referendar*innen und befristet Beschäftigte werden in aller Regel nur bis zum Ende des Schuljahres angestellt und erhalten im Zeitraum der Sommerferien keine Vergütung. Derzeit werden jährlich rund 4.000 befristet angestellte Lehrer*innen über die Sommerferien entlassen, obwohl sie nach den Ferien wieder benötigt werden. Der für eine Weiterbeschäftigung nötige Betrag liegt nach Angaben des Kultusministeriums bei rund 15 Millionen Euro. (3) (4)

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Wir fordern,

dass die reguläre Lehrkräfteversorgung an den Schulen künftig bei mindestens 115% liegen soll, damit die Schulen Krankheitsfälle etc. abpuffern können und verlässlicher Unterricht nach Stundenplan stattfinden kann. Durch eine Aufstockung der Personalkapazitäten werden Schulleitungen und Lehrkräfte entlastet (Überlastung beim bestehenden Personal führt in der Regel zu weiteren krankheitsbedingten Ausfällen, die Attraktivität des Berufes sinkt).

dass die Politik jetzt entschieden handelt und damit ein klares Zeichen setzt, dass die Wichtigkeit von Bildung für die Zukunft unserer Kinder und damit für unsere Zukunft oberste Priorität bekommt.

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Wir wissen um viele Baustellen, die bzgl. der Situation und Umsetzung eine Rolle spielen:

• Ein mittel- bis langfristiges Personalentwicklungskonzept des Kultusministeriums, welches die Prognosen zur Schüler*innenentwicklung und zur Lehrkräfteversorgung realistisch berechnet.
• Ein aus diesen Zahlen überführter Aktionsplan, der zielstrebig umgesetzt wird.
• Erhöhung der Ausbildungskapazitäten
• Eine finanzierte Fachkräfteoffensive für die Klassenzimmer seitens der Länder
• Eine Reform der Lehramtsausbildung, um die Zahl der Studienabbrecher*innen deutlich zu senken.
• Regionale Springer-Pools, die kurzfristige „Lücken“ der Lehrkräfteversorgung (durch Krankheit, Elternzeiten, etc.) schließen können.
• Öffnung eines Quer- und SeiteneinstiegSeiteneinstiegs von Bewerber*innen, die kein Lehramt studiert haben,haben, in inkl.Mangelfächern mit einer entsprechenden verbindlichen Qualifizierung und Bewährung
• Anerkennung von im Ausland erworbenen Abschlüssen – ausländischen Lehrkräften den Zugang zum deutschen Schulsystem erleichtern.
• Beschäftigung von Vertretungslehrer*innen und Referendar*innen über die Sommerferien hinweg.

gez. Christiane Bruckmann, Patricia Röser & Lutz Scherbaum in Vertretung für den Elternbeirat des Hölderlin Gymnasiums Heidelberg