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La petición está dirigida a: Landtag von Rheinland-Pfalz
Sehr geehrte Damen und Herren Landtagsabgeordnete,
unsere Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte brauchen dringend Ihre Unterstützung.
Am 01.08.2024 tritt die neue Schulordnung für den inklusiven Unterricht in Kraft. Nach dieser Schulordnung werden personelle, räumliche und sächliche Ressourcen benötigt; es ist allerdings jetzt schon abzusehen, dass die neue Verordnung Dinge voraussetzt, die so nicht vorhanden sind. Hinzu kommt, dass unsere Regelschullehrkräfte keine ausreichende Qualifikation als Förderschullehrkräfte mitbringen. Lehrkräfte können kaum noch allen Anforderungen gerecht werden. Die Leidtragenden sind unserer Meinung nach, wie so oft, unsere Kinder, Jugendlichen und Lehrkräfte.
Tritt die neue Schulordnung ohne vorherige Anpassung der Rahmenbedingungen in Kraft, wird es nur Verlierer geben und damit ist das Ziel der Inklusion verfehlt.
Wir appellieren daher an Sie: Schaffen Sie zuerst die erforderlichen Rahmenbedingungen und setzen Sie die neue Schulordnung solange außer Kraft, bis diese vorhanden sind.
Inklusion soll den Kindern und Jugendlichen helfen und ihnen eine gerechte und hochwertige Bildung ermöglichen – was die neue Schulordnung so nicht schafft.
Namen der Erstunterzeichner:
Landeselternbeirat Rheinland-Pfalz (LEB)
Philologenverband Rheinland-Pfalz
Razones.
Wir wollen nicht, dass unsere Kinder die Leidtragenden einer neuen Schulordnung werden, die sich so ohne die Schaffung der notwendigen Voraussetzungen und Ressourcen nicht umsetzen lässt.
Detalles de la petición
Petición iniciada:
12/07/2024
La petición termina:
11/07/2025
Región:
Renania-Palatinado
Categoría, Tema:
Educación
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Petition in Zeichnung - Landeselterntag RLP in der IGS Trier
Hace 14 horas.Am 10.5. findet der Landeselterntag in Trier statt, ein Workshop befasst sich kritisch mit der inklusiven Schulordnung von RLP. Der Zugang ist Rollstuhlgerecht. Bitte melden Sie sich dazu an. An dem Tag können Sie die Neuen Mitglieder des Landeselternbeirat und der Regionalelternbeiräte, sowie die scheidenden Mitglieder kennenlernen und persönlich sprechen.
Anmeldung und weitere Infos hier:
https://bildung.rlp.de/leb/
Mit besten Wünschen, man sieht sich in der IGS Trier -
Änderungen an der Petition
el 04/12/24 -
Änderungen an der Petition
el 02/12/24
Por qué la gente firma.
Ich bin selbst Lehrerin und sehe auch die negativen Seiten der Inklusion. Nicht selten fühlen sich Inklusionskinder herabgewürdigt, wenn sie differenzierte Aufgaben erhalten.
Idee der Inklusion grundsätzlich ok, aber es darf nicht sein, dass dabei die Leistungsstarken untern den Tisch fallen. Das bringt dann keinem was.
Inklusion ist ein sehr wichtiges Thema in unseren Schulen. Sie kann aber nur dann erfolgreich funktionieren, wenn auch die notwendigen Rahmenbedingungen, insbesondere die notwendige personelle Ausstattung, den Anforderungen einer gelingenden Inklusion aller Beteiligten gewachsen sind. Es gilt immer abzuwägen, welche Form der Inklusion an der entsprechenden Schule sinnvoll umgesetzt werden kann. Es kann nicht sein, dass die "Regelkinder" gezwungen werden, die Integration von Kindern mit Förderbedarf mitzutragen. Soweit dürfen wir es nicht kommen lassen. Kinder im Grundschulalter können in irgendeiner Form immer von der Integration profitieren, aber nicht zu jedem Preis. Die personelle Ausstattung wird den Ansprüchen der neuen Schulordnung für inklusiven Unterricht nicht gerecht. Die Hürden zur Feststellung und Anerkennung des sonderpädagogischen Förderbedarfs müssen herabgesetzt werden. Integration um jeden Preis, zu Lasten unserer Schüler und Lehrkräfte, dürfen wir nicht akzeptieren. Die neuen Verordnungen für inklusiven Unterricht müssen Eltern- Schüler- und Lehrerverbände konstruktiv kritisieren und, wenn notwendig, geschlossen boykottieren.
Instrumentos para difundir la petición
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Ich arbeite an einer Schule und die Not ist groß!