Gerade in Bezug auf die Ausfallzeiten des Schulsportes soll hier der hessische Lehrplan Sport für die Realschule vom 22.02.2006 herangezogen werden, der Lehrplan Sport für Gymnasien enthält Analoges:

• Vor dem Hintergrund einer Umwelt, die den Kindern und Jugendlichen immer weniger natürliche Bewegungsanlässe bietet, leistet der Schulsport einen eigenständigen und nicht ersetzbaren Beitrag zur Einlösung des ganzheitlichen Bildungs- und Erziehungsauftrags der Schule.
• Als einziges Bewegungsfach leistet Sport seinen spezifischen Beitrag für eine ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung.
• Schulsport ist mehr als Sportunterricht. Mit seinen vielfältigen Bezügen zu anderen Bereichen des schulischen Lernens stellt er über den Fachunterricht hinaus ein wesentliches Element der Ausgestaltung eines der Gesundheit förderlichen und attraktiven Schullebens dar.
• Mit seinem breiten Spektrum an Förderungsmöglichkeiten trägt der Schulsport wesentlich zur Entwicklung eines vielfältigen Schullebens im Sinne der „Bewegungsfördernden Schule“ bei.

Sollte der Schulsport also weitgehend zurückgefahren und verkürzt werden, können wichtige Lernziele laut Lehrplan wie Bildungs- und Erziehungsauftrag durch Sport, Persönlichkeitsentwicklung, Förderung sozialer Kompetenzen, Gesundheitsförderung und Anleitung zum lebenslangen Sporttreiben nicht umgesetzt werden. Auch die „Bewegungsfördernde Schule“ wird es auf diese Weise NICHT geben. Im Gegensatz, durch den Abriss der Halle und fehlendem Äquivalent signalisiert das Land, dass Sport in Hessen KEINEN Bildungsauftrag hat.

Hinsichtlich der Vereinstätigkeit in der Altrheinhalle kann der Badmintonverein Lampertheim ´88 e.V. ohne entsprechende Halle badminton-gerechtes Spielen, trainieren und Ausrichten von Wettkämpfen nach Reglement nicht mehr gewährleisten.