die Bedeutung dieser Petition ergibt sich aus mehreren zentralen Aspekten, die sowohl die akademische Fairness als auch die Zukunft der Studierenden betreffen:

1. Akademische Gerechtigkeit: Eine Prüfung, die erheblich schwieriger ist als der Lehrplan, stellt eine ungerechte Belastung für die Studierenden dar. Wenn der Unterricht nicht ausreicht, um die gestellten Aufgaben erfolgreich zu bearbeiten, ist es nicht gerecht, die Leistungen der Studierenden anhand dieser Prüfung zu bewerten.
2. Vorbereitung und Erwartungen: Die Studierenden haben sich auf die Prüfung auf Grundlage des im Unterricht behandelten Lehrstoffs vorbereitet. Wenn die Prüfung dann weit darüber hinausgeht, führt dies zu Frustration und Verunsicherung. Es ist entscheidend, dass die Prüfungen mit dem vermittelten Lehrplan übereinstimmen, um eine faire Bewertung sicherzustellen.
3. Zukunft der Studierenden: Die Noten der Prüfungen haben direkte Auswirkungen auf die akademische und berufliche Zukunft der Studierenden. Ungerechtfertigt schlechte Noten können zu erheblichen Nachteilen führen, sei es bei der Zulassung zu weiterführenden Studiengängen oder bei der Bewerbung um Praktika und Arbeitsplätze.
4. Vertrauen in das Bildungssystem: Die Glaubwürdigkeit und das Vertrauen in das Bildungssystem und die Lehrinstitutionen werden durch solche Unstimmigkeiten untergraben. Es ist wichtig, dass die Studierenden darauf vertrauen können, dass ihre Anstrengungen und ihr Lernfortschritt fair bewertet werden.

Durch diese Petition möchten wir sicherstellen, dass die Prüfungen den im Unterricht behandelten Themen entsprechen und die Leistungen der Studierenden fair und angemessen bewertet werden. Dies ist nicht nur im Interesse der aktuellen Studierenden, sondern auch für zukünftige Jahrgänge von großer Bedeutung.
Wir danken Ihnen für Ihr Verständnis und hoffen auf Ihre Unterstützung in dieser Angelegenheit.