--- Unsere Argumente im Detail ---
Soziales und emotionales Wohlbefinden
Die Kinder, die sich ausreichend bewegen und Sport treiben, können besser mit eigenen Emotionen und den Emotionen und Wünschen anderer umgehen und soziale Konflikte bewältigen.
Kognitive Fähigkeiten
Regelmäßige und herausfordernde Bewegung steigert die Aufnahmefähigkeit und Lernbereitschaft der Kinder. Körperlich fitte Kinder haben ein positives Körperbewusstsein und schneiden in Leistungstests am besten ab
(Quelle: Frey, Andreas; Mengelkamp, Christoph: Auswirkungen von Sport und Bewegung auf die Entwicklung von Kindergartenkindern - In: Bildungsforschung 4 (2007) 1, 19 S. - URN: urn:nbn:de:0111-opus-46291 - DOI: 10.25656/01:4629, URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=4629&nr=1&next=10674%2C4619%2C17399%2C16569%2C11033&anker=start&suchwert1=Auswirkungen+von+Sport+und+Bewegung+auf+die+Entwicklung+von+Kindergartenkindern&suchfeld1=o.freitext&bool1=and&Lines_Displayed=100#start )
--- Aktuelle Situation mit dem Turnen in der kalten Jahreszeit ---
Aktuell sollen die Kinder zum Turnen in das Dorfgemeinschaftshaus (DGH) gehen. Hier die Stellungnahme der KiTa Ostheim:
Die Gefahr auf dem Weg zum Bewegungsraum
Um ins DGH zu kommen, müssen die Kinder der Evangelischen Kita Ostheim eine Strecke zu Fuß über den öffentlichen Fußweg an der Hauptstraße zurücklegen. Es entsteht in Ostheim ein neues Baugebiet, weshalb die Straße jetzt wesentlich stärker frequentiert von großen Baufahrzeugen auch genutzt wird. Die Gefahr auf dem Weg ist für die Kinder unverhältnismäßig gestiegen.
Hoher Aufwand für die Kinder
Im Folgenden soll dargelegt werden, welchen Aufwand die Kinder betreiben müssen, um in den Bewegungsraum zu kommen. Im Winter ziehen sich die Kinder in der Kita ihre Hausschuhe aus und anschließend ihre Schuhe, Jacke, Schal und Mütze an. Sie nehmen ihre Turnsachen und begeben sich mit mindestens zwei Erzieherinnen auf den Weg zum DGH. Dort angekommen, ziehen die Kinder sich alle Sachen wieder aus. Dabei wird auch die Alltagskleidung ausgezogen und die Kinder ziehen Turnsachen an. Endlich können die Kinder turnen und haben nun noch ungefähr 30 Minuten Zeit zum Bewegen. Ist das Turnen beendet, ziehen die Kinder ihre Turnsachen wieder aus, die Alltagskleidung, Jacke, Schal, Mütze und Schuhe wieder an, nehmen ihre Turnsachen und gehen gemeinsam mit den Erzieherinnen zurück in die Kita. Dort angekommen, ziehen sich die Kinder wieder Jacke, Schal, Mütze und Schuhe aus, die Hausschuhe an und gehen in ihre Gruppe.
Es ist wichtig, dass die Kleidung zum Turnen gewechselt wird, damit im Anschluss keins der Kinder in verschwitzter Kleidung zurück in die Kita kommt und womöglich noch krank wird. Oft ist dabei sowieso schon ein Problem, dass die Kinder total verschwitzt sind und sich eigentlich vor dem Rückweg zur Kita die Haare föhnen müssten.
Die Kinder sind also verhältnismäßig viel mit An- und Ausziehen beschäftigt, was sehr zeitintensiv und gerade für jüngere Kinder auch sehr schwierig ist, das alleine zu bewältigen.
Im Sommer ist der Ablauf gleich. Es entfallen lediglich beim An- und Ausziehen Jacke, Schal und Mütze.
Ausfall des Turnens, wenn Erzieher fehlen
Sofern das Personal nicht gut besetzt ist, ist es nicht möglich, mit einer Kindergruppe in das DGH zu gehen, da mindestens 2 Fachkräfte die Gruppe begleiten müssen. Die Kinder sind also immer von der Besetzung des Personals abhängig.
Kindertoiletten und Trinkwasser vor Ort fehlen
Im DGH selbst gibt es keine Kindertoiletten, die die Kinder aus der Kita kennen, d.h. für einige Kinder ist der Toilettenbesuch eine große Herausforderung. Außerdem muss die Kita dafür sorgen, dass die Kinder beim Turnen etwas trinken können. Das heißt, dass Wasser und Trinkgefäße hin- und hergetragen werden müssen.
Vermittlung der demokratischen Werte ist erschwert
Ein zusätzliches Problem des fehlenden Turnraums in der Kita ist, dass die Kita keine Möglichkeit innerhalb des Hauses hat, sich mal mit allen Kindern gemeinsam zu treffen, um etwas zu besprechen. Die Einrichtung hat laut Bildungsplan den Auftrag, den Kindern Demokratie näher zu bringen. Dies geschieht durch Partizipation. Kinderkonferenzen können aufgrund der baulichen Gegebenheiten im Haus nicht stattfinden. Das ist nur auf dem Außengelände möglich.